1. EPA’s implementeren:

Doelen

• Het kennismaken met en begrijpen van de systematiek van een EPA
• Relatie tussen EPA’s en verkorting van de opleidingsduur
• Hoe komen EPA’s in het lokaal opleidingsplan
• Het leren beoordelen van het bekwaamheidsniveau van de aios

2. Gelukkig oud worden en wat is de rol van de dokter?

Doelen:

In de opleiding aan de orde stellen van:

• Factoren die belangrijk zijn voor blijvend levensgeluk
• Hoe u als dokter daaraan bij kunt dragen
• Waarom dit leidt tot zinnige zorg

3. Feedback op competenties, op constructieve wijze kritiek geven

Doelen:

• Herkennen van de verschillende competenties in het handelen van de aios
• Het benoemen van concreet geobserveerd ongewenst gedrag
• Gedrag herkennen als een kwaliteit die teveel wordt ingezet
• Het toepassen van principes van constructieve feedback geven

4. Doelmatigheid: LEAN in de opleiding

Doelen

Na de workshop heeft de deelnemer:

• zicht op hoe het thema ‘doelmatigheid van zorg’ expliciet binnen de opleiding aan bod kan komen en hoe dit te borgen; in het bijzonder Lean in het Reinier de Graaf
• Concrete handvatten hoe aios te motiveren en stimuleren om de ‘doelmatigheidsbril’ op te zetten en projecten op te zetten volgens de principes van Lean in het Reinier de Graaf.

5. AIOS in in zwaar weer, wat dan?

Doelen:

• Inzicht in de regelgeving RGS m.b.t. het geïntensiveerd begeleidingstraject
• Inzicht in signalen, kenmerken en oorzaken van disfunctioneren (mn gericht op de algemene competenties)
• Inzicht in het analysemodel, stappenplan en interventies mbt disfunctionerende aios
• Oefenen met toepassing van het analysemodel en de daaruit voortvloeiende interventies
• Oefening met het voeren van voortgangsgesprekken en beoordeling van geschiktheid