Laego symposium - Ontpillen, waarom (niet)?
Kaderartsen Ouderengeneeskunde
Leerdoelen:
- Bewustwording van de vaak gevoelsmatige grondslag voor het maken van keuzes in je voorschrijf- en stopbeleid
- Bewustwording van mechanismen die je keuze mede sturen, zoals marketing, opvattingen aangaande je rol als arts, vragen van patiënt en familie
- Inzicht in mogelijkheden om goede gefundeerde informatie te vinden
- Inzicht in je rol als kaderarts ouderengeneeskunde: Hoe je ga jij bijdragen als aan een zo rationeel mogelijk voorschrijfbeleid van medicatie bij (kwetsbare) ouderen?
