In deze interactieve workshop worden opleiders aan de hand van filmmateriaal van feedbackgesprekken tussen henzelf en een aios geschoold in de principes van didactisch coachen. Didactisch coachen is een planmatige en doelgerichte wijze van coachen (vragen stellen, aanwijzingen geven en feedback geven) door de opleider, waarin hij/zij het denken van de aios stimuleert, op een manier die motivatie verhogend en leerbevorderend werkt. De methode didactisch coachen is gebaseerd op de laatste theoretische inzichten over leren en feedback geven.

De inhoud van de workshop is gebaseerd op:

• Didactisch coachen, Lia Voerman & Frans Faber, Uitgever De Weijer Design, 2016
• Dissertatie van Lia Voerman: Teacher feedback in the classroom. Analyzing and developing teachers feedback behavior in secondair educatio,2014.
• Methode Kernreflectie van prof. Fred Korthagen

Na afloop van de workshop:

• zijn deelnemers bekend met de belangrijkste elementen van didactisch coachen
• hebben deelnemers geleerd hoe zij didactisch coachen kunnen toepassen in een feedbackgesprek met een aios.