Het onderwerp van de masterclass is ‘Innovatie en Zorg’. Vanuit verschillende perspectieven bekijken, horen, oefenen en ervaren de deelnemers wat de ontwikkelingen in de (ouderen)zorg zijn. Tijdens de masterclass wordt ingezoomd op de zoektocht naar kaders en verantwoordelijkheden passend binnen de veranderende zorgomgeving.

Tijdens de masterclass gaan de deelnemers hun eigen rol kritisch tegen het licht houden, zelf reflecteren en onderzoeken wat nodig is om aan de verandering in de zorg te voldoen. Er wordt gestart vanuit een algemene kijk op de toekomstige ontwikkelingen, waarna het perspectief verder wordt toegespitst op het multidisciplinaire aspect en het kritisch kijken naar eigen handelen van de deelnemers. De deelnemers denken actief mee, nemen verantwoording ten aanzien van het eigen handelen, krijgen inzicht in welke veranderingen nodig zijn en krijgen handvatten om hier in het werkveld mee aan de slag te gaan. Hierbij gebruiken we nieuwe kennis en kunde en discussies (inter- en intradisciplinaire)

Leerdoelen:
De masterclass heeft een interactief programma waarin kennis aangereikt wordt; deze kennis gaan de deelnemers ook gelijk toepassen en testen. Door op verschillende manieren bezig te gaan met het onderwerp is de leeropbrengst zo groot mogelijk, zo kan de kennis meteen worden toegepast in de dagelijkse praktijk.

• Het hoofddoel is de kwaliteit van de geleverde zorg te verhogen.
• De deelnemers zijn na de masterclass op de hoogte van ontwikkelingen binnen het werkveld.
• De deelnemers hebben een visie ontwikkeld, waar vakgroep breed draagvlak voor is en weten met welke handvatten ze in het werkveld aan de slag kunnen.
• De deelnemers hebben kennis opgedaan over effectief en efficiëntere zorg zonder dat de kwaliteit in het geding komt.
• Het multidisciplinair delen van nieuwe inzichten stimuleert tot inbedding hiervan in de dagelijkse praktijk.
• Competenties: onderzoeken, samenwerken, toepassen.