Wilt u als opleider of stagebegeleider uw aios optimaal begeleiden? Met coaching helpt u aios vooruit en houdt u zicht op hun ontwikkeling. Deze masterclass biedt u praktijkgerichte en direct toepasbare coachingstechnieken.

Doel van de Masterclass: (Plaatsvervangend) opleiders trainen in het effectiever begeleiden van aios met behulp van coachingtechnieken.

Resultaten:

• U krijgt handvatten om direct aan de slag te gaan met het coachen van aios.
• U kunt uw eigen coachstijl ontwikkelen op basis van ontvangen feedback.
• U kunt efficiënter opleiden door vroegtijdig in te grijpen als een aios dreigt te ontsporen. Extra begeleidingstrajecten worden daarmee échte begeleidingstrajecten.

Tijdens de masterclass staat actief, ervarend leren centraal. De volgende onderwerpen komen aan bod:

Begeleider of beoordelaar?
Als opleider draagt u verschillende petten. Beoordelen is iets anders dan coachen. U leert welke techniek u kunt inzetten en met welk resultaat. Zo vermindert u het spanningsveld tussen willen begeleiden en moeten beoordelen.

Van reactief handelen naar proactief coachen
Hoe helpt coaching verschillende typen aios, passend bij de fase van hun opleiding? Hierin maken we verschil tussen instrueren, adviseren, motiveren en delegeren.

Succesfactoren in coachen
U maakt kennis en gaat oefenen met verschillende coachtechnieken: de meetlat, drie communicatieposities, interventiemodel, gouden driehoek en ijsberg.

Het competentiegerichte leergesprek
U leert hoe u een competentiegericht leergesprek voert met behulp van de STAR(R)-methodiek.

Interventie bij disfunctionerende aios
Interventies bij een disfunctionerende aios: welke stappen kunt u nemen als het dreigt te ontsporen?

Als coachen overgaat in beoordelen
Zonder hartkloppingen slecht nieuws aan aios vertellen (confronteren en incasseren) en leren omzetten in leeractiviteiten.

Extra begeleiding
Het extra begeleidingstraject: hoe pakt u dit effectief aan zonder in de ‘dramadriehoek’ terecht te komen?