|
|
|
Deze Teach to Teacher+ gaat over feedback geven aan aios over de wat lastigere, niet direct klinische competenties waar een aios zich in moet ontwikkelen. Het zijn competenties waar de supervisor soms letterlijk geen zicht op heeft, omdat hij/zij de aios niet observeert in situaties waar die competentie een rol speelt. Ook bij thema’s als patiëntveiligheid of medisch leiderschap is het vaak lastig om concreet te maken wat de aios daarin moet leren. Dit terwijl vanuit de maatschappij steeds weer benoemd wordt hoe belangrijk deze thema’s en competenties zijn. Hoe kun je een aios hierin begeleiden, feedback geven en verder helpen in haar/zijn ontwikkeling. Met de STARR methode kan dat, in deze Teach to Teacher gaan de supervisors hiermee aan de slag.
Leerdoelen:
