CORE onderwijs staat voor COnsultvoering en REflectie onderwijs. (Skillslabonderwijs)

De rol van CORE-docent is een van de kernrollen in het Geneeskunde-curriculum van de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht (UM). Daarom is er een aanbod opgesteld dat beoogt de CORE-docent volledig voor te bereiden op diens taak.

Binnen CORE worden studenten vertrouwd gemaakt met communicatievaardigheden en medisch-technische vaardigheden, zoals:

• het afnemen van een anamnese;
• het kunnen verrichten van geïndiceerd lichamelijk onderzoek;
• het kunnen opstellen van een differentiaal anamnese;
• het mondeling en schriftelijk kunnen rapporteren over een consult;
• het bewust zijn van eigen professionele attitudes;
• inzicht in en ervaring hebben met de structuur van de gezondheidszorg.

Dit gebeurt via het voeren van echte consulten met (simulatie)patiënten, die vervolgens worden nabesproken.