De scholing is gebaseerd op het boek 'Praktische handleiding voor de Patiëntencoach'.

Het is mogelijk om alleen deel 1 van de patiëntencoach te volgen.

Het belangrijkste instrument dat een (patiënten)coach heeft, is haar of zijn eigen gedrag. De scholing en het boek dat bij de scholing wordt gebruikt gaat over de zorgverlener en de interactie met zijn patiënt. In de scholing krijgt u hierover informatie en wordt er gelegenheid geboden om zelf met de materie aan de slag te gaan.

Docent: Marcel Suderee(1961) is auteur van het boek "Praktische handleiding voor de Patiëntencoach” en is werkzaam bij de firma Sananet; een specialist op het gebied van eHealth. Nadat hij de Geneeskundige dienst bij de Koninklijke Landmacht verliet werkte hij bij verschillende farmaceutische bedrijven. Zowel bij de Landmacht als in het bedrijfsleven hield en houdt hij zich intensief bezig met coaching, training en opleidingsvraagstukken.

Zijn motto:
- Iemand komt pas in beweging als ik raak wat hem/haar beweegt.

Leerdoel van deze training
- Inzicht en training in (eigen) coaching vaardigheden

Tijdens de scholing worden de volgende hoofdonderwerpen behandeld:

Coaching en gedrag

Onderwerpen:

• Belang van acceptatie bij de patiënt, en hoe je dit kunt vergroten.
• Verschillen en overeenkomsten met motivational interviewing.
• De relatie tussen overtuiging en gedrag (Bateson en Dilts).
• Motivatie als brandstof voor beweging.

Situationele zorg

Onderwerpen:

• Competentie niveau en zelfmanagement.
• De vier competentie niveaus.
• Competentie niveau en interventie.

Persoonstypologie volgens Jung (Insights Discovery)

Onderwerpen:

• De vier persoonlijkheidstypen van Jung.
• Waar zit u in de model?
• Aansluiten op de vier patiënten typen.

Leerdoelen:

• Inzicht vergroten in coaching als instrument.
• De relatie kennen tussen gedrag en overtuigingen.
• Competentie niveau van de patiënt kunnen inschatten en de zorg- interventie hierop af kunnen stemmen.

Programma:

• 18.00-19.00 uur  -  Patiëntencoaching
• 19.00-19.10 uur  -  pauze
• 19.15-20.15 uur  -  Situationele zorg
• 20.15-20.30 uur  -  pauze
• 20.30-21.30 uur  -  Persoonstypologie volgens Jung
• 21.30-21.45 uur  -  evaluatie en afsluiting