In de (huisartsen)praktijk kunnen professionals geconfronteerd worden met patiënten die vertellen dat ze in het verkeerde lichaam zitten of verslaafd zijn aan seks. Er is ook een groep patiënten die een bijzondere seksuele voorkeur hebben zoals sm en waarmee de huisarts geconfronteerd wordt tijdens zijn/haar spreekuur.

Deze scholing is praktisch van aard en er zal zowel aandacht worden besteed aan het leren van vaardigheden om deze problemen bij patiënten bespreekbaar te maken als ook een adequate attitude te ontwikkelen. De cursist is na dit blok in staat om de meest voorkomende bijzondere seksuele voorkeuren bespreekbaar te maken en te diagnosticeren. Daarnaast is er meer inzicht in de effecten van eigen referentiekaders, normen en waarden op het eigen professioneel functioneren. Er zal worden gewerkt vanuit een systeem-therapeutisch en cognitieve gedragstherapeutisch kader.

Onderwerpen die aan bod komen:

• Seksverslaving
• Parafilieën
• Genderidentiteitsproblemen

Leerdoelen: 

• Onderscheid kunnen maken tussen seksverslaving en verschil in seksueel verlangen tussen 2 partners.
• Kennis hebben van de verschillende typen genderidentiteitsstoornissen en parafilieën.
• Hulpverlenersmogelijkheden in Rijnmond voor seksverslaving.
• Parafilieën en gender-identiteitsproblemen kunnen benoemen.

Vaardigheden:

• Vergroten van gespreksvaardigheden op het gebied van seksualiteit.
• Een korte anamnese kunnen afnemen bij een patiënt met seksverslaving, parafilie, en genderidentiteitsproblematiek.
• Eigen houding en visie t.a.v. deze specifieke doelgroep en de consequenties daarvan voor de (huisartsen)praktijk kunnen onderkennen en verwoorden.

Er wordt gebruik gemaakt van de volgende bronnen:

• Seksuologie, L. Gijs, W. Gianotten, I. Vanwesenbeeck en P. Weijenborg
• Seksverslaving begrijpen en veranderen (2009),G. van Zessen

In de workshop komen de volgende thema’s aan bod:

• Update van definities en meest recente wetenschappelijke inzichten op het gebied van parafilieën, genderidentiteitsstoornissen en seksverslaving.
• Verwerven van inzicht in normen, waarden en mythen qua seksualiteit.
• Vergroten van gespreksvaardigheden op het gebied van seksualiteit en intimiteit.
• Vaardigheid verwerven in het bespreekbaar maken van seksverslaving.