Over het leren van motorische vaardigheden bestaan vele ideeën. Deze cursus geeft een overzicht van theorieën over motorisch leren met voorbeelden uit sport, muziek en revalidatie.

Inzicht in de rol van de hersenen tijdens het leren kan een inspiratiebron zijn. Ook nieuwe therorieën uit de bewegingswetenschappen suggereren soms een andere aanpak dan de ghebruikelijke. De consequenties voor het leren van sport- of muziekvaardigheden en voor de revalidatie zullen worden uitgewerkt. Bedoeld voor sporttrainers, coaches, therapeuten en muziekdocenten.

Leerdoel:
Na de cursus heeft de deelnemer een overzicht van theorieën over motorisch leren met voorbeelden uit de sport, muziek en revalidatie. Daarnaast heeft de deelnemer inzicht in de rol van de hersenen tijdens het leren en kent hij de consequenties hiervan voor de aanpak bij het leren van sport- of muzikale vaardigheden voor de revalidatie.