Deze verdiepingsleergang heeft een aanpak en opbouw waarbij theorie en praktijk samen zijn gebracht. Het accent in de eerste vier colleges ligt sterker op de theoretische en beleidsmatige ontwikkelingen, in de laatste vier colleges verschuift het accent naar de praktische invulling en het delen van praktijkervaringen en casuïstiek. Het doel hiervan is dat de deelnemers naast een stevige theoretische en beleidsmatige basiskennis ook een vertaling kunnen maken naar de dagelijkse praktijk.