Na de carrouselworkshop heeft de deelnemer:

• inzicht hoe hij/zij met gebruikmaking van werkzaamheden van de aios beter kan opleiden in algemene competenties.
• inzicht dat hij al veel impliciet doet en dit met minimale inspanning kan expliciteren.
• de vaardigheid om in de eigen praktijk werksituaties te structureren en de competenties expliciet een plaats geven.
• zicht op waar voorbeelden gehaald kunnen worden.
• inzicht in de analyse en interpretatie van leervoorkeuren.
• bekendheid met de inzetmogelijkheden van leervoorkeuren voor het optimaliseren van het leertraject van de aios
• geoefend met leervoorkeuren in gesprek met de aios rond IOP of voortgang.
• kennis van de STAR(R) methodiek.
• handvatten om de STAR(R) methodiek toe te passen bij voortgangs-,beoordelings-, portfoliogesprekken, coaching en begeleiding.
• handvatten om een competentiegericht leergesprek te voeren met behulp van de STAR(R)-methodiek.