Ernstig probleemgedrag bij dementie

dr. D.L. Gerritsen

• Kennisnemen van de stand van de kennis over ernstig probleemgedrag
• Kennisnemen van de impact van ernstig probleemgedrag op betrokkenen

Geïntegreerde zorg voor thuiswonende kwetsbare ouderen met complexe zorgvragen

dr. M.K. Dees

Leerdoelen

• Inzicht in de ontwikkelingen in eerstelijnszorg voor kwetsbare ouderen
• Kennis van een regionaal ouderenzorg zorgprogramma
• Bewustzijn van je mogelijke rol als specialist oudergeneeskunde in de samenwerking met de huisarts

Dementie op jonge leeftijd.

dr. M.E. de Vugt

Leerdoelen:

• inzicht geven in consequenties en implicaties voor het gezin bij dementie op jonge leeftijd
• inzicht geven in verschillen in impact tussen dementie op jonge leeftijd en dementie op oude leeftijd
• aanknopingspunten bieden voor ontwikkeling en inzet van passende zorg en begeleiding voor het gezin

Kwetsbare ouderen thuis: wat hebben zij nodig?

drs. P.M.H. Geelen drs. W. de Graaf

Leerdoelen

• Kwetsbare ouderen komen meer op het netvlies
• Pro-actief denken en handelen verbetert
• De huisarts weet waarvoor hij de SO kan consulteren bij kwetsbare ouderen.
• Samenwerken bevorderen.

Palliatieve zorg bij mensen met een dementie.

M. de Groot-Vlasveldt

drs. L. Hettinga

Leerdoelen

• Kennismaken met de ars moriëndi in het model van Carlo Leget
• Ervaren hoe de innerlijke ruimte medewerker hierbij van belang is

Topcare verplicht!

drs. A. van den Brink dr. D. Gerritsen

I. Janssen A. de Krijger

Leerdoelen:

• Inzicht geven in doelstelling Topcare Gerontopsychiatrie Jasmijn/Sering en de plaats die deze gespecialiseerde verpleeghuisafdelingen vervullen in het netwerk.
• Laten zien hoe je onderzoek kan doen bij een doelgroep waar weinig van bekend is en op welke wijze dit een bijdrage levert in het verbeteren van de kwaliteit van zorg
• Bewustwording creëren dat wetenschappelijk onderzoek een nood

Zorg voor mensen met dementie en ernstig probleemgedrag: samenwerking De Waalboog en Pro Persona (GGZ)

drs. C. Benraad

drs. C. van Emden

Leerdoelen:

• Informeren over de op te starten gezamenlijke afdeling
• kennis overdragen over mensen met dementie en ernstig probleemgedrag

Samenredzaamheid

drs. E. Prins en familielid cliënt

Leerdoelen:

• Op basis van wetenschappelijk onderzoek inzicht geven in belang van ondersteuning mantelzorger
• Bekendheid met de sociale kaart van de delgroep Jonge mensen met dementie vergroten.
• Inhoud kunnen geven aan de term samenredzaamheid.

Transities in de eerstelijns zorg voor thuiswonende kwetsbare oudere

drs. F.G.H. Ruikes

Leerdoelen

• Bekendheid met actuele ontwikkelingen in de eerstelijns-ouderenzorg, met een focus op de resultaten van de transitieprojecten van het Nationaal Programma Ouderenzorg.
• Discussie met de deelnemers