Een belangrijke doelstelling van de transitie is om de hulpverleners in de wijk beter te positioneren en in stelling te brengen om kleine problemen klein te houden, lichte hulp en begeleiding in de wijk te bieden, ernstige problematiek tijdig te signaleren en door te verwijzen naar goede specialisten. Er zou een goed functionerende keten van advies, lichte hulp tot en met topreference behandeling van complexe problematiek tot stand moeten komen, waar alle partijen elkaar goed weten te vinden en elkaar op het juiste moment inschakelen.

De academische KJP’s doen onderzoek en ontwikkelen methodieken die een bijdrage kunnen leveren aan het goed functioneren van deze keten. Dit doen zij door het leveren van inzichten in het ontstaan van problematiek, het ontwikkelen van instrumenten voor tijdige signalering van ernstige problematiek en het (door)ontwikkelen van bewezen effectieve behandelmethoden. Op deze manier levert de Academie een concrete bijdrage aan nieuwe, betere en effectievere samenwerkingsmogelijkheden in de keten van de Jeugdhulp. En daarmee aan de transformatie.

Leerdoelen:

• deelnemers leren over het screenen en signaleren van psychopathologie in de wijk/eerste lijn.
• deelnemers leren over interventies die kunnen worden gedaan in de wijk/eerste lijn.
• deelnemers leren wanneer en hoe zij complexere problematiek moeten verwijzen.
• deelnemers nemen kennis van de state of the art diagnostiek en behandeling voor grote kinder- en jeugdpsychiatrische stoornissen.