TAV Het houden van een persoonsgericht leergesprek:

• De opleider oefent met voor hem lastige situaties van een persoonsgericht leergesprek
• De opleider oefent het exploreren bij een collega en heeft daarbij een neutrale houding
• De opleider maakt persoonlijk handelen bespreekbaar

TAV het houden van een taakgericht leergesprek

• Komen tot een gezamenlijk begrip van een taakgericht leergesprek.
• Oefenen met coachingsvaardigheden in het taakgerichte leergesprek,
• Oefenen met observeren van en feedback geven op een leergesprek.

TAV Leren samenwerken en organiseren binnen de praktijk en daarbuiten

• Kennis van de betekenis van ‘Public Affairs’
• naar binnen gericht (elkaar aanpreken)
• naar buiten gericht (aanspreekbaar zijn)
• Gezamenlijk formuleren van competenties van de toekomstige huisartsbestuurder.
• Startdocument opzetten om ‘aanspreken’ en ‘aanspreekbaarheid’ van huisartsopleiders, stafleden huisartsopleiding en ‘toekomstige huisartsen’ bestuurlijk te borgen.

TAV Preventieve taken in de huisartsenpraktijk door de opleiders stimuleren

• Zicht krijgen op het nut van buurtgerichte preventie
• Tools in handen krijgen voor het doen van buurtgerichte preventie
• Opleiden van aios voor de toekomst
• Gezamenlijk helder krijgen wat aios huisartsgeneeskunde nodig hebben voor het waarborgen van het huisartsenvak voor de toekomst
• Samen helder krijgen welke competenties huisartsopleiders nodig hebben om hun aios hierbij de begeleiden
• Ouderenzorg