Vrijwel alle artsen zien regelmatig patiënten met Somatisch Onvoldoende verklaarde Lichamelijke Klachten (SOLK). Wanneer is er voldoende onderzoek gedaan om te spreken van SOLK? Hoe leg je deze diagnose vervolgens uit aan de patiënt? En wat kun je de patiënt bieden qua behandeling? Veel artsen blijken dit lastig te vinden. In deze e-learning worden onder andere deze vragen behandeld.

De leerdoelen van deze modules zijn:

Module 1 - Inleiding

• Zich meer bewust worden van de eigen houding ten opzichte van SOLK-patiënten.
• Inzicht krijgen in 10 veelvoorkomende misvattingen over SOLK.

Module 2 - Basiskennis

• Basiskennis opdoen over de terminologie, prevalentie, prognose en etiologie van SOLK.

Module 3 - Diagnostiek

• Bewuster keuzes maken over het doen van aanvullend onderzoek.
• De kans op een gemiste diagnose minimaliseren.
• De vijf symptoomdimensies (SCEGS) herkennen en exploreren.
• Psychiatrische co-morbiditeit herkennen.

Module 4 - Consultvoering

• Signalen herkennen dat een patiënt zich niet gehoord voelt.
• Lichamelijk onderzoek inzetten om de patiënt effectief gerust te stellen.
• De werkdiagnose SOLK aan de patiënt uitleggen.
• Een veelvoorkomende negatieve interactie-spiraal herkennen en voorkomen.

Module 5 - Behandeling in de 1e lijn

• De ernst van SOLK inschatten.
• De patiënt motiveren voor gedragsverandering.
• Samen met de patiënt behandeldoelen stellen en de voortgang volgen.

Module 6 - Samenwerken

• Verbeteren van de communicatie en samenwerking met andere zorgverleners.
• Weten welke onderdelen in een (verwijs)brief van belang zijn om de samenwerking te optimaliseren.
• Wanneer en hoe een SOLK-patiënt naar de GGZ te verwijzen.